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EQ Award -
Auszeichnung für herausragende Leistungen und innovative Angebote
Der "EQ Award" - er steht für die Entfaltung der emotionalen Intelligenz in Kinderbildungs- und -betreuungseinrichtungen - und ist eine Auszeichnung für herausragende Leistungen und innovative Angebote von Kindergarten- und HortpädagogInnen, SonderkindergartenpädagogInnen und Teams. Mit der Verlehung des EQ Award hatte sich die "Berufsgruppe steirische Kindergarten- und HortpädagogInnen" zum Ziel gesetzt, besondere Leistungen aus dem elementaren und außerschulischen Bildungsbereich beispielhaft hervorzuheben. Mit der Verleihung des EQ Awards wurde auch für Träger von Kinderbetreuungseinrichtungen und für die breite Öffentlichkeit qualitätsvolle Arbeit im frühen und außerschulischen Bildungsbereich deutlich. Der EQ Award steht für "Best Pracitce", steht beispielhaft für die vielen Ungenannten. Wenn sich emotionale Intelligenz entfalten kann, ist der bewusste Umgang mit Gefühlen, die Ausbildung sozialer Kompetenz möglich, die wir alle in den "Stürmen des Lebens brauchen. Im Zusammenwirken mit den Eltern begleiten wir Kinder in einer Entwicklungsphase, in der sich emotionale Intelligenz entwickelt.
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PreisträgerInnen des EQ Awards 2008:
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Interkultureller mehrsprachiger Kindergarten Graz Heilpädagogischer Kindergarten Mosaik GmbH. Gemeindekindergarten Kapellen Marktgemeinde Lieboch
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PreisträgerInnen des EQ Awards 2005:
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Schülerhort Ghegagasse, Magistrat Graz Städtischer Kindergarten Bad Radkersburg Marienkindergarten der Diözese Graz-Seckau Interkultureller Kindergarten Graz
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PreisträgerInnen des EQ Awards 2002:
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Gemeindekindergarten Eppenstein Gemeindekindergarten Anger Pfarrkindergarten St. Leonhard, Graz Heilpädagogischer Kindergarten Mosaik Gemeindekindergarten Selzthal Privatkindergarten Kocher, Graz |
| Information: | Berufsgruppenvertretung der Kindergarten- und HortpädagogInnen |
| 8010 Graz, Paulustorgasse 4/III, Zi. 322 |
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| Tel. und Fax: 0316 / 72 22 99 oder 0664 / 509 41 49 | |
| E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! Sie müssen JavaScript aktivieren, damit Sie sie sehen können. |



